Curso para formação de professores indígenas abre inscrições para 2ª turma; ao todo são 40 vagas
O curso é voltado para candidatos indígenas que concluíram o Ensino Médio e que sejam das etnias Atikum, Guató, Kinikinau, Kadiwéu, Ofaié e Terena. O CEF...
O curso é voltado para candidatos indígenas que concluíram o Ensino Médio e que sejam das etnias Atikum, Guató, Kinikinau, Kadiwéu, Ofaié e Terena. O CEFPI-MS estará recebendo a fichas de inscrições e as cartas de intenções até dia de 07 de fevereiro. Reprodução Estão abertas as inscrições para a 2ª turma do Curso Normal Médio Indígena Território Etnoeducacional Povos do Pantanal. Ao todo, são 40 vagas para formação de professores indígenas. De acordo com o Centro Estadual de Formação de Professores Indígenas de Mato Grosso do Sul (CEFPI-MS), o curso é voltado para candidatos indígenas que concluíram o Ensino Médio ou equivalente e que sejam das etnias que compõem o Território Etnoeducacional Povos do Pantanal, a saber: Atikum, Guató, Kinikinau, Kadiwéu, Ofaié e Terena. ✅ Clique aqui para seguir o canal do g1 MS no WhatsApp Vagas Os interessados nas 40 vagas ofertadas, deverão manifestar interesse em participar do processo seletivo encaminhando ao CEFPI-MS, a ficha de inscrição (anexa) devidamente preenchida, bem como uma carta de intenção expondo seus motivos para o ingresso na formação de professores, conforme modelo em anexo no edital. Tem direito a concorrer às vagas ofertadas neste Edital, o candidato que atender os seguintes requisitos: Ter concluído o Ensino Médio ou equivalente; Ser indígena das etnias: Atikum, Guató, Kinikinau, Kadiwéu, Ofaié ou Terena; Residir no Território Etnoeducacional Povos do Pantanal; Em exercício da docência sem formação inicial; O CEFPI-MS estará recebendo a fichas de inscrições e as cartas de intenções, independentemente da modalidade de inscrição escolhida pelo candidato até 07 de fevereiro. As dúvidas quanto à abertura de vagas poderão ser esclarecidas pelo telefone (67) 3349 -1228, e/ ou através do e-mail: cefpi@sed.ms.gov.br. Veja vídeo de Mato Grosso do Sul: